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  看到了同学被人远远的一枪打中，倒在地上后再也没有了声息。

  她被藏在挂着冰凌的湿草垛里，亲眼看到自己的父亲被那些穿一样衣服的人用刺刀一刀刀戳穿，最后割下脑袋欢呼。

  她看到母亲被那些人拖进房间里，原本剧烈的挣扎和求饶声逐渐消失，再也没有了动静。

  等那些人离开，她爬出草垛，把咕噜噜滚到身边的父亲的人头抱起来，试图重安在父亲的身体上，甚至滑稽的安反了，却始终都没有再等到父亲重站起来。

  她只能去求助阿娘，但是屋子里的阿娘衣服全都烂掉了，染着血，像鬼一样直直地睁眼看着她，她害怕，想要哭的时候被邻居家哥哥找到，拉着一起跑到了老师家。

  领居家的小哥哥摸摸她的脑袋，带着她向老师跪下磕头。

  他哀求老师保护好妹妹，他要去当兵，要去上战场，誓要将那些敌人都统统杀光。

  其他小孩儿也跟着一起跪下了，男主身为老师，又是红军，自然想要保护自己这些学生平安无恙，可他接收到了上级的名字，必须参与战争，他甚至一时间想不出怎么才能够安顿好这些孩子，这些国家未来的幼苗。

  女主站出来了，她护着这些孩子们躲在地窖里，她并不放心，想要带着他们离开这座战火纷飞的城市。

  她带着他们走地道，带着他们躲避敌人，带着他们一点点往城市外移动，一路上甚至教会了他们小声的唱歌，教他们很多很多知识。

  但是太难了。

  她在男主的暗中帮助下来到了一所学校，地下也藏着几个老师和很多学生，他们甚至拿着铁锹在挖地道，这里离城外并不远。

  他们在地下藏了好久，久到有人开始吃地上的泥土填饱肚子，久到小女孩儿抱着她的腰睡着了都小声啜泣着说想去找哥哥。

  他们不知道敌人什么时候离开，又或者什么时候就会找到他们，因为敌人的猎犬鼻子过分灵敏，女主觉得自己和老师们必须想办法给孩子们一条生路。

  她离开了这里，三天后浑身是伤的赶了回来。

  带了些水和食物，以及自制的炸.弹。

  她又守了这些孩子们一段时间，慢慢的分成了两拨人，有人守在通道入口，有人帮孩子们挖地道。

  听到了地面上有狗叫声，守在通道入口的老师们都知道时间到了，在那些人下来后，女主点燃了炸.弹。

  她，老师，敌人，甚至猎犬全都在这场爆炸中死去了。

  这个地道的入口也被炸塌，再也没有人能够通过这条通道追寻到那些孩子们。

  这是一个以女主视线为主要视角的电影剧本，可以说里面除了敌人，没有人是坏的，但是在主线之外，他们每一个人都有鲜活的生命，他们有自己的性格，有自己的成长轨迹和理想，只是全被这场战争打破了。

  这是一个悲□□彩的抗战影片，但也是一个有温度有热血，有民族大义的影片。

  袁昭说6安导演拍这部影片是想要致敬那个年代牺牲的英雄们，是想要感谢那些拼命为后世留下火种的先辈们。

  黑夜寥寥，总有星火不灭。

  结局是那群孩子活了下来，他们在战争结束后来到那家已经被敌人彻底炸毁的学校，戴着前不久才实行的红领巾，向废墟中的老师们轻声问好。

  胸前那一抹红，是战士们真正用鲜血染红的，是那个时代的血泪，他们戴在胸前，也将那段历史和国家往后的荣辱一并担在了肩上，他们是祖国的未来，是战争中坚强破土绽放的花朵。

  这部剧本白小曦看了好多好多次。

  她并不是被其中的民族大义所感动，她只是仿佛间亲眼看到了那个战火纷飞的年代，看到了那个女孩子含着泪坚定地点燃了那些炸.弹。

  白小曦以前一直搞不懂，人类为什么那么复杂。

  有人坏透骨，有人的灵魂却一片纯白，也有人普普通通，可这些人总能够在某些时候彻底地团结，短暂团结之后又有所谓的内斗。

  他们仿佛永远都是善变的，这让白小曦甚至不敢太靠近人类，她觉得自己跟不上他们善变的心思，分不清他们时而喜怒时而忧愤的情绪和行动力。

  但是这部剧本，或者说白小曦第一次接触真正的剧本，透过剧本中这些明明只是被人为写下的故事，却觉得自己似乎懂了一点点。

  “小曦，人类在你心中，印象似乎好起来了吗？”沉默许久的天道当时随口问了一句，因为祂察觉到小哭包在读完剧本后复杂的情绪。

  但令祂惊讶的是，小朋友摇头了。

  “天天，我只是觉得，人类很复杂，并没有对他们印象不好，也没有好。”

  她软声说着，天道能够感知她的情绪起伏，的确像她说的这样。

  “他们好或不好，我都是他们的一员。”小朋友抱着七七，手指轻轻揉着它漆黑的绒毛，“以前我是草的时候，人类和我没有关系，可我现在是人类，被妈妈孕育出生，在家人的照顾下长大，又用人类的喜爱支撑我活着和不断地芽……”

  她停了一下，面上没有笑容，眼眸里却星子点点，“我在这个家里长大，所以我爱他们，我被这个国家培养和保护，所以我也爱这个国家。”

  “这和我是不是人类或者和我对人类的印象好不好都没有任何关系。”白小曦软声为这次被剧本引的谈话下了结论。